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【ror体育】2022年山东省开始实施“职教高考”制度

发布时间:2022-03-16 01:01 作者:ror体育 点击: 【 字体:

本文摘要:国家层面临增强职业教育人才造就有哪些新举措?2019年,国务院《国家职业教育革新实施方案》指出,职业教育与普通教育是两种差别教育类型,具有同等重要职位,明确要求完善高条理应用型人才造就体系,建设“职教高考”制度,流通技术技术人才发展渠道。

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国家层面临增强职业教育人才造就有哪些新举措?2019年,国务院《国家职业教育革新实施方案》指出,职业教育与普通教育是两种差别教育类型,具有同等重要职位,明确要求完善高条理应用型人才造就体系,建设“职教高考”制度,流通技术技术人才发展渠道。2020年1月,教育部和山东省团结公布《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新生长高地的意见》(以下简称《高地意见》),在山东省先行先试,率先探索建设“职教高考”制度,全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才造就体系,打破夏季高考的独木桥格式,形成职教、普教并行的高考双车道。同时,推进实施“学历证书+若干专业能力证书(1+X)”证书制度,为职业院校学生拓展就业创业本事提供支持。

健全单独招收全国职业院校技术大赛、中国技术大赛、世界技术大赛优秀选手的政策,为技术技术人才连续学习和生长提供时机。这些革新创新举措为职业院校学生搭建起多样化选择、多路径成才“立交桥”,初中学生和家长要联合学生的学习特点和自身实际情况,依照兴趣和禀赋理性选择孩子的成才路径。02什么是“职教高考”制度?职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功效的高考制度。2012年开始,山东省实施春季高考,至今一直实行春季高考和夏季高考两种高考模式,春季高考考试内容包罗文化知识、专业理论知识和专业技术,中职学校和普通高中学生均可报考。

从2022年(2019年入学的高中段学生)起,山东省开始实施“职教高考”制度,接纳“文化素质+职业技术”考试招生措施,职业技术考试结果在录取中所占权重原则上不低于50%。03职教高考与春季高考的招生工具有什么差别?此前,春季高考对招生工具没有限制,中职学校和普通高中学生均可报考,有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。从2022年起,普通高中应届结业生(即2019年秋季入学的初中结业生)不能再报考职教高考,职教高考报考人员为中职应届结业生和社会人员,社会人员报考应取得高中阶段教育结业证书或具有同等学力。

04山东省属本科高校将会发生什么变化?此前,所有山东省属本科高校性质一样,都是综合性大学,春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一类大学。《高地意见》出台后,山东省政府已经确定将半数左右省属本科高校转型为应用型本科高校,同时,借鉴外洋办学模式,以新设本科院校、独立学院和优质高职院校为主体,努力探索建设应用技术大学。

届时,中职学校学生通过职教高考升入优质本科高校的渠道流通、数量逐年增加,既有利于职业学校学生升学成才,也将有力提升本科高校的高条理应用型技术技术人才造就能力。05职教高考的本科招生数量会有什么变化?春季高考从2012年开始,现在全省春季高考报名人数10万人左右,本科招生数量1万人左右,春季高考本科升学率在10%左右。

实施职教高考制度后,职教高考本科招生计划将逐步到达应用型本科高校本科招生计划的30%,为职业院校学生提供更多升入应用型本科高校时机。这意味着,山东省职教高考本科招生数量将逐年增加,到2022年,将由现在的1万人增加到7万人左右,职教高考的本科升学率将提高,吸引力不停扩大,职业学校学生升学深造的路子越来越宽,时机越来越多。06职业院校应用型人才造就方式会如何改变?《高地意见》提出,一是根据教学纪律和人才发展纪律,探索在国家示范(主干)高职院校、省优质高职院校的特色专业举行四年制本科职业教育,提升本科条理应用型人才造就能力。

二是支持高职院校深度到场专业学位研究生教育实践造就环节,构建以产学研用为途径的专业学位研究生造就模式,使高职院校成为职业院校学生深造提升的重要渠道。三是增强中职与应用型本科“3+4”、高职与应用型本科“3+2”对口领悟分段造就,促使职业院校能够造就各条理应用型技术技术人才。四是优化革新专升本考试制度,增强历程考核,从2020年起,依据高职(专科)学生在校期间的综合素质测评结果设置报名条件,为特长突出的学生提供升学深造的时机。

07对职业院校技术大赛获奖学生有什么激励政策?现在,获教育部主办或联办的全国职业院校技术大赛三等奖及以上奖项或全省职业院校技术大赛一等奖的山东省中等职业学校应届结业生,到场春季高考免试专业知识和基本技术。多年来,我市国赛、省赛结果一直保持全省前茅,每年都有一批各专业技术大赛获奖选手升入本科院校继续深造。08现在春季高考统一考试招生考试科目有哪些?总结果如何组成?春季高考统一考试招生接纳“文化素质+专业技术”考试模式。

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春季高考“文化素质”考试包罗语文、数学、英语3个科目,其中语文120分、数学120分、英语80分,文化素质总分320分。“专业技术”考试包罗专业知识和技术测试两部门,总分430分,其中专业知识满分为200分,技术测试满分为230分。高考总结果750分。09现在春季高考统一考试招生技术测试部门如何组织?技术测试分大类举行,共 18 个大类。

根据利便组织,相对集中,就近考试的原则,由部门高职院校负担考试任务,报考人数较多的大类需要几所学校配合完成,考试时间一般为3月中旬。省教育招生考试院分大类统一制定考试方案,统一命题。

各大类考试形式有实操、笔试、线上电脑考试等,实行模块化考试,考试结果由主考学校宣布。10春季高考统一考试招生本科录取分数线如何划定?本科普通批。分两次划定文化录取控制分数线,第一次凭据招生计划数与考生结果,分专业种别按招生计划1:1.1的比例划定;第二次在考生填报第二次征集志愿之后,在有效生源规模内(含听从调剂考生),凭据征集计划数与考生结果,分专业种别按招生计划1:1的比例划定。11春季高考统一考试招生专科录取分数线如何划定?专科(高职)批。

凭据招生计划数与考生结果,在有效生源规模内,分专业种别按招生计划1:1.3的比例一次性划定;高职院校专项计划凭据招生计划、生源情况及考生结果,单独划定文化录取分数线;未到达本科线的技术拔尖人才考生,可填报专科志愿并录取。12高职(专科)单独考试招生面向哪些群体招生?招生工具。

我省高职(专科)单独考试招生主要面向中等职业学校(含职业中专、职业高中、普通中专、成人中专、技工学校)学生开展。13高职(专科)单独考试招生如何组织考试和录取?考试和录取。高职(专科)单独考试招生由招生院校卖力组织治理、命题、考试、阅卷和统分。招生院校的考核包罗文化素质考试和专业技术测试。

文化素质考试由各招生院校独立或团结组织,专业技术测试以招生院校为单元组织。考生综合结果由招生院校依据考生的文化素质考试结果和专业技术测试结果按一定比例盘算形成,招生院校根据招生章程,依据考生综合结果,参考综合素质评价择优录取,其中运动专长考生和退役武士考生单列计划、单独录取。14高职(专科)综合评价招生面向哪些群体招生?招生工具。

我省高职(专科)综合评价招生主要面向普通高中学生开展。15被高职(专科)单独招生和综合评价招生录取后还能到场春季高考统一考试和夏季高考吗?凡被高职(专科)单独考试招生、综合评价招生录取的考生(含运动专长考生和退役武士考生),不再到场春季、夏季普通高校招生统一考试及录取。选普高还是进职校,这是每个初中结业生及家长面临的重要决议。

普高职教的选择,只有适合不适合,要发现孩子适合什么,喜欢做什么,凭据孩子的兴趣和喜好慎重选择。一是职教高考制度的实施,为职业学校学生升学深造提供了更多时机,中职结业生可以通过职教高考,与普高学生一样考专科、升本科、读研究生,享受同样的就业、创业待遇。二是读职教就业好。中职学校坚持市场导向,精密对接经济社会生长需求开设专业,如现代制造技术、汽车运用与维修、电子技术、信息技术、财政会计、学前教育、航空服务、电子商务等,只要确定了自己的人生目的,学生就可以选到满足的专业。

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近几年,我国中职学校的结业生,一次性就业率凌驾了98%。三是读职教享优惠政策。凭据国家划定,职业高中、普通中专学生全部免收学费,涉农专业所有学生和其他专业15%家庭经济难题学生还可以享受两年国家助学金,尺度为每生1000元/学期;建档立卡贫困户学生凭“扶贫手册”享受“三免一助”(免学费、住宿费和书费,享受国家助学金)政策,家庭投入很少就能让学生顺利完成学业。

因此,请家长和学生能够理性认识现在的政策变化,慎重选择高中段(普通高中、职业学校)的学习模式。


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